Medlem : Logon |Registrering |Indsend spørgsmål
Søg
Computer netværk - Elektronisk digital - naturligvis - Historie - Livet - spil - Sport - figur - Underholdning - hobby Fritid - Kultur og kunst - Fællesskab - Uddannelse Videnskab - Healthcare - Økonomi og Virksomhedsledelse - Landbrug - Maskiner - Religion - Militær - Emotion - region - Andre kategorier -
Spille badminton. Hvordan til at dræbe bolden, når håndgrebet er bedst. Hvordan man bedst kan bidrage til at sætte fingeren, finde løsningen den store Guds.
Besøgende | Sport 2017-07-07
[Indsend spørgsmål ]
Jeg er nødt til at svare på - Besøgende | Logon

Billede :
Type :|jpg|gif|jpeg|png| , Byte <1024KB
| Tjek kode :
Alle svar - 1
Besøgende - svar 2017-07-08
Badminton net højde på 1,55 m. Hvem vil ikke arbejde, lad børnene nødt til at arbejde for hårdt skridt for skridt, at lægge et solidt fundament. Hvilket er mere almindeligt?
Tilføjet: hvordan er dit greb højre på linjen!



Men ikke baghånd, baghånd ketcher greb behøver kun at justere positionen, så længe der ikke er behov for at justere forparten generelt selvfølgelig nødt til at se på virkningen punkt, du ønsker at ramme bolden.
Først skal du bekræfte dit greb position er korrekt, kan det være at finde en erfaren guide os, at jeg ikke kan beskrive, generelt står tigerens mund Beat Box, tom håndflade, tommelfinger og pegefinger ved at styre vinklen på ketsjeren ansigt. I et øjeblikkeligt hit pludselig greb ketsjeren, ligesom afvisning pisk. Dræb bolden ikke påberåbe sig force finger, fingre bare styre ketcher ansigt vinkel, tvinge håndled og talje.
Faktisk at dræbe bolden denne meget særlige fysiske koordination, ketsjeren greb godt, det afhænger af højden af ​​dit sweet spot, hoppe højde og timing, fodarbejde, som ikke er let at forene. Selvfølgelig er fysisk, samt fingerkræfter taljen håndled.
Kom nu, sætte høje mål det nødvendige for at træne, gøres dette, jo mere tid til at dræbe bolden, selvfølgelig, jeg mener, oh amatører og professionelle atleter er ikke omfattet af denne diskussion.

Copyright @2017 GQAQA Q & A